обмен недвижимости
Села Кучковы князь Юрий присвоил себе и построил тут город, который от реки назвал Москвою. Пройдя на второй этаж, экскурсанты попадают в залы с экспозициями предметов искусства Древней Греции, Рима, Средних веков и Возрождения. Зал "Искусство античного мира" подразделяется на четыре раздела – Кипр, Древняя Греция, Этрурия, Древний Рим, в каждом из которых представлены памятники основных художественных регионов и центров античного Средиземноморья. Одним из самых молодых является зал "Искусство Северного Причерноморья", коллекция которого построена на материалах, найденных экспедициями ГМИИ имени А. Пушкина на юге России и в Крыму. Ознакомиться с искусством и культурой Египта после походов Александра Македонского можно в зале под названием "Коптское и Эллинистическое искусство". Весьма популярен среди экскурсантов зал "Искусство Византии 14-16 веков. Искусство Италии 8-16 веков", где представлена живопись Византии и искусство Италии от Проторенессанса до маньеризма.
Комментарии:6 | опубликовано: 22 сентября 2014 15:10:11
Жемчужинами коллекции бесспорно являются две монументальные иконы "Мадонна с Младенцем на троне" и "Мадонна с Младенцем и двумя донаторами". Пройдя такой боевой путь, наш учитель понимал, как важно сохранить память о тех, кто погиб, сражаясь за Родину, как необходимо знать историю своего родного края, заслуги перед Отечеством наших земляков, чтобы мы, молодые, выросли настоящими патриотами своей страны. Так родилась идея создания краеведческого кружка. Юрий Дмитриевич вспоминает, что сбор материала и экспонатов вначале вели «от случая к случаю» во время экскурсий, походов. Потом появился интерес, учащиеся включились в активную работу. К 1985 году был собран достаточный материал для оформления и открытия зала Боевой Славы, который стал базой для создания в 1987 году историко-краеведческого музея. Усилиями педколлектива. учащихся школы и Ю. Кириченко удалось получить свидетельство № 5853 о присвоении звания «Школьный музей» историко-краеведческой комнате за большую поисково-исследовательскую работу, создание интересных экспозиций и успехи в патриотическом воспитании учащихся.